Digital kompetanse

Digital kompetanse er en av de fem grunnleggende ferdigheter elever i grunnskole og videregående opplæring skal tilegne seg i alle fag. Hvilken kompetanse dette blir avhenger av hvilke ressurser de ulike skolene har på dette området, både i forhold til utstyr og lokaliteter, men ikke minst i forhold til den digitale kompetanse hos personalet.

På et seminar jeg var hadde Rune J.Krumsvik, førsteamanuensis, dr. philos ved Universitet i Bergen, et innlegg om praktisk bruk av digitale verktøy i skolen. Han har valgt å definere digitale kompetanse som ” læraren sin evne til å bruke IKT fagleg med eit godt pedagogisk IKT-skjøn og vere bevisst på kva dette har å seie for læringsstrategiane og danningsaspekta til elevane”

Hvilke læringsstrategier velger vi? Når elevene utstyres med de ulike verktøy vi har må vi kjenne til deres forkunnskaper. Kan de bruke f.eks et videokamera? Vi må gjøre en kartlegging av forkunnskaper for så å kunne gi de den kunnskapen som skal til for at de kan bruke utstyret på en måte som gjør at de når sitt læreplanmål. Og at elevene opplever en utvikling av sin kompetanse på dette området.

Mange elever opplever at de har en annen bruk av digitale verktøy enn sine lærere, og at når det gjelder å vite om ulike muligheter er mange bedre kjent med dette enn pedagogen. Hvordan lar vi elevens om er god på dette verktøyet fremme sin kunnskap, og bruker denne pedagogisk slik at eleven opplever utvikling og utfordres på formidling som kommer medelever og oss lærere til gode?

Legger arbeidsgiveren til rette for at vi kan utvikle og høyne vår digitale kompetanse? Min leder har oppfordret oss til å ta mer formell kompetanse innen IKT og det legges til rette for internundervisning etter behov og ønsker. Gjennom IKT og læring1 er jeg blitt mer bevisst mitt behov for å stadig utvikle meg innenfor feltet for å kunne være en god pedagog for elever som tar sin utdanning gjennom å daglig bruke digitalt verktøy for å nå sine mål.

Ett annet perspektiv som er viktig her er hvilke forventninger elevene har til læring. Se denne videoen som viser hva elever er opptatt av - de vil lære!!

tIC Tac

Nå er jeg i gang. Håper det går lettere å lage innlegg enn å bestemme seg for tittel på bloggen.. Burde skrevet på engelsk, men utsetter det litt.
Vel, dette blir spennende og en ny og utfordrende måte å tenke på, i forhold til å dele tanker, undring og  kunnskap på.